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  音(yīn)读训读的解释是什么(me),音读(dú)训读的解释是问什么是音读?什么(me)是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō),每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么,音读训读(dú)的解释

  问什么是音(yīn)读?什(shén)么(me)是训(xùn)读?答简单来说,每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法,一种叫(jiào)做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的(de)读音(yīn),按(àn)照这个(gè)汉字从中国传入日(rì)本的时候的读(dú)音

  来发音。

  根据(jù)汉字(zì)传入(rù)的时代和来源地的不同,大(dà)致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的发(fā)音和现(xiàn)代汉语中(zhōng)同(tóng)一汉字

  的(de)发音已(yǐ)经有(yǒu)所不同了。

  “音读(dú)”的词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

  “训(xùn)读(dú)”是(shì)按照日本固(gù)有的语言(yán)

  来读这(zhè)个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇等。

  有不少汉字具(jù)有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好(hǎo)き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什(shén)么意(yì)思?

  训读(日(rì)语(yǔ):训(xùn)読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉(hàn)字的一种发音方(fāng)式,是使用该等(děng)汉字之日本(běn)固有同义语汇(huì)的读音。

  所以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即(jí)汉字(zì)在日(rì)语中按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的(de)译音(yīn)读出来,叫音读同一(yī)个(gè)汉字(zì)在日(rì)语中(zhōng)可能(néng)有不止一种读法,是由(yóu)于其在不同时期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了(le)当时汉字的发音。

  每(měi)个汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两种读法,一种叫(jiào)做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算另一种叫做“训(xùn)读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音。

  日语和韩语中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字(zì),与(yǔ)该汉字本身的(de)好(hǎo)耐字(zì)音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金(jīn)”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算(shuō)法(fǎ),与字音“きん”(kin)并无关联。

1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算  2、韩语

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在(zài)训读(dú)”。

  但近(jìn)代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(xùn)(日(rì)本的训读)的韩(hán)训。

  对(duì)某些的汉字,这(zhè)意味(wèi)着相关“汉语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除了在(zài)语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨(tǎo)论以(yǐ)外,日(rì)常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的(de)训读。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思为“生铁”,“串”“钊”并(bìng)不使(shǐ)用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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