登高而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理，登高(gāo)而招(zhāo),臂(bì)非加长也,而见者远,顺风而呼是出自：《劝学》先(xiān)秦·荀子意思(sī)：登到高(gāo)处招手，手臂并没有加长(zhǎng)，可(kě)是远处的人却能看(kàn)见的。

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登高而招,臂非加长也,而见者远道理，登(dēng)高而(ér)招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn),顺风而(ér)呼

　　意(yì)思(sī)：登(dēng)到高处招手，手臂并没(méi)有加长，可是远处(chù)的人却能(néng)看见(jiàn)。

　　节反函数常用公式大全，反函数运算公式选：吾尝终(zhōng)日而思矣，不如须臾(yú)之所学也；

　　吾(wú)尝跂而望矣，不如(rú)登高之博(bó)见(jiàn)也。

　　登(dēng)高而(ér)招，臂(bì)非加长(zhǎng)也(yě)，而(ér)见者远；

　　顺(shùn)风(fēng)而呼(hū)，声(shēng)非加疾也，而闻(wén)者彰。

　　假舆马者，非(fēi)利(lì)足也，而致千(qiān)里；

　　假舟楫(jí)者，非能水(shuǐ)也，而绝江(jiāng)河(hé)。

　　君子生非异(yì)也，善(shàn)假于物也。

　　翻(fān)译：我(wǒ)曾经一天到晚地(dì)冥思苦想，（却）比不上片刻学(xué)到(dào)的知识（收获大）；

　　我曾(céng)经踮起脚向远处望，（却）不如(rú)登到高处见得(dé)广。

　　登到高(gāo)处招手，手臂并没(méi)有(yǒu)加长，可是远处的人却能看(kàn)见；

　　顺着风(fēng)喊，声音(yīn)并(bìng)没有加大，可是听的人却(què)能听得很清楚(chǔ)。

　　借助车马(mǎ)的(de)人，并不是脚(jiǎo)走得(dé)快，却可以达到(dào)千(qiān)里之外(wài)，借助舟船的人(rén)，并不善于(yú)游(yóu)泳，却(què)可以横渡长(zhǎng)江(jiāng)黄河。

　　君子的资(zī)质秉性(xìng)跟一般人没什么不(bù)同，（只是君子）善于借助外物(wù)罢了。

　　背景：战国时反函数常用公式大全，反函数运算公式期儒家的重要(yào)代表人物(wù)是孟子和(hé)荀子。

　　孟子宣扬“劳心者治人(rén)，劳力者(zhě)治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思想，而(ér)荀子却(què)认(rèn)为：人力能征服自然，应该利(lì)用自(zì)然为人类服务。

　　他的门人(rén)韩(hán)非、李斯成为战国末期(qī)的法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕“学不可以已(yǐ)”这个中心论点，从(cóng)学习的意义、作用、态(tài)度等方面，有(yǒu)条理、有层次地加(jiā)以阐述。

　　大量(liàng)运用(yòng)比喻来说(shuō)明道理，是这篇文(wén)章的特色。

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