张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是(shì)一(yī)时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学(xué)的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就(jiù)是(shì)在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

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张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容(róng)，目前(qián)已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几(香港名媛是做什么的jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他(tā)也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷(kù)的(de)。学(xué)生在大学(xué)学(xué)完专业知(zhī)识(shí)后，面临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)只是从(cóng)生存角度给(gěi)学(xué)生更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困(kùn)难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心仍(réng)然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的(de)，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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