1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关(guān)于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才少年(nián)被媒体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物(wù)。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进化(huà)来说是一种极(jí)大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并(bìng)不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神(shén)经元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低，外(wài)部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生(shēng)大(dà)约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促(cù)进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动态(tài)形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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